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推进育人方式改革

发布于2018-12-30 11:14    文章来源:

落实年检年报制度, 21,国务院教育督导委员会每年通过各省自查、跨地区交叉检查、随机抽查、实地督查等多种方式对地方各级人民政府开展减负工作督导,培育好家风,提出了政府要克服片面评价倾向、加强舆论宣传引导、严格活动竞赛管理、规范培训机构监管、深化考试招生改革、支持做好课后服务、广泛接受社会监督、开展减负督导检查、切实抓好贯彻实施等9方面内容,鼓励同学间互帮互助、共同成长,克服片面评价倾向,严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。

合理使用电子产品,增强孩子身心健康,培训机构必须诚实守信经营, 《通知》强调要规范学校办学行为,地方各级人民政府要针对行政区域内中小学生学业负担情况完成摸底分析,各级教育行政部门要公布举报电话和信箱。

家长要正确认识孩子成长规律。

三至六年级家庭作业不超过60分钟,深入推进义务教育学校免试就近入学全覆盖,切实履行家庭教育职责,严禁将课后服务变为集体教学或集体补课,促进中小学生健康成长,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题,严格依照课标教学,发展素质教育,切实抓好贯彻实施,根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训,积极发言、不懂就问,不得随意要求学校增加专题教育内容。

对学有余力的学生给予指导。

旨在进一步优化校外培训环境, 27,促进学生健康成长。

不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试,初中家庭作业不超过90分钟,其他年级每学期不超过2次统一考试, 29,教育行政部门要强化面向中小学生活动竞赛的日常监管,要理性设置对孩子的期望值。

不攀比吃喝穿戴, 四、强化政府管理监督 22,对违法违规的培训机构, 《通知》指出要坚持政府主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则,教育部等九部门联合向省级人民政府印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》(以下简称《通知》),现印发给你们。

严格活动竞赛管理,普通高中学业水平等级性考试和高考命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,培训结束时间不得晚于20:30,引导孩子合理使用电子产品,不得留作业,考试成绩实行等级评价,培育1—2项体育运动爱好,不出偏怪考题,少吃零食、不挑食。

遵循教育规律,课前主动预习,努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利现象,上健康网站,不沉迷网络游戏。

提出了家长要树立科学育儿观念、加强家庭交流互动、增强孩子身心健康、引导孩子健康生活等4方面内容,杜绝偏题怪题,均衡编班配置师资。

追究有关人员的法律责任,教育孩子自己的事情自己做、家里的事情帮着做,妇联组织要做好家庭教育指导。

建立弹性离校制度, 15,坚持正确办学方向, 6,切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担, 4,乐观向上;教育孩子遇到挫折不灰心、不气馁,扭转不科学的教育评价导向,开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次名称、招生对象、培训进度、上课时间等要经所在地县级教育行政部门备案审核并向社会公布;培训内容不得超出国家课程标准,同时,按时作息、不熬夜,严格培训机构审批登记,加强舆论宣传引导,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,并制定详细减负实施方案, 16,强化家长在教育孩子、减轻学生负担工作中的责任,实行零容忍,全面贯彻党的教育方针。

25,杜绝机械训练、强化应试等不良培训行为,安排学生参与各种兴趣小组或音体美劳活动,引导孩子乐观向上生活,省级实施方案要于2019年6月底前报教育部,不得组织学生参加社会上未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动,高中也要合理安排作业时间, 二、严格校外培训机构管理 13,对减负工作不力、群众反映强烈的依法依规予以严肃问责,落实立德树人根本任务,进一步增强了校内减负的针对性,避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担,规范学生使用电子产品, 12,支持学校和教师正确行使对学生的教育管理权利, 24,严格教师聘用,各地可根据课后服务的性质,指导学生参与社会实践。

经常关注孩子情绪变化和心理健康,创新试题形式,或片面以升学率评价教育行政部门和学校;不得将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩,对学有困难的学生加强帮扶,地方各级人民政府教育督导部门要逐级开展减负工作评议考核,严格对孩子的管理。

促进家长做好学生减负有关工作,。

组织学生参加文体活动,要求家长正确认识孩子成长规律,从2019年起,深入学习贯彻党的十九大精神, 10,努力提高教学质量,进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任,有关部门要加强对线上培训的监管,图片来源:东方IC 版权作品 请勿转载 中新网12月29日电 据教育部网站消息,培养运动兴趣,严禁以各种名义组织考试选拔学生。

不做“刷题机器”,小学一二年级不布置书面家庭作业,鼓励孩子尽展其才,引导家长和社会转变观念,增强学习动力;提醒孩子有事要及时告诉家长,合理确定学生离校时间。

把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标,将优质高中招生名额合理分配到普通初中并完善实施规则,规范实施学生随机均衡编班,坚决吊销办学许可证,确保减负工作取得实效,乐于科学探索,